12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Ананьина Людмила Тахировна86


 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Петрозаводского городского округа

"Детский сад № 38 "Румяные щечки"


 


 


 


 


 

Авторская экологическая игра

«Зимующие и перелетные птицы»


 


 


 


 


 


 


 


 


 

Ананьина Людмила Тахировна

Воспитатель, высшая категория

Стаж – 33 года


 

Петрозаводск

2023 г.


 

Дидактическая игра: « Зимующие и перелетные птицы».

Цель: совершенствование и обобщение у детей старшего дошкольного возраста представлений о зимующих и перелетных птицах, об условиях их обитания.

Задачи:

1. Закрепить умение детей различать птиц по существенному признаку.

2. Развивать речевое внимание, наблюдательность, фонематический слух, умение делать выводы.

3. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им, заботиться о них.

Игровая задача:

Расположить перелетных птиц в круге с солнцем, а зимующих – в круге со снежинкой.

Игровые действия:

Дети берут картинки с изображением птиц, называют их и определяют перелетные или зимующие они.

Правила игры:

Необходимо правильно разложить картинки птиц на перелетных и зимующих, не допуская ошибки.

Атрибуты игры:

Карточки с изображение перелетных и зимующих птиц.

Два больших круга, разделённых на одинаковые части (снежинка – зима (осень) и солнце – весна (лето), цветные прищепки, схемы для звукового анализа слов.

Варианты игры:

1 вариант – «Найди по описанию» - Педагог дает описание птицы: внешний вид, особенности образа жизни, некоторые повадки и.т.п. Ребенок находит птицу на картинке.

2 вариант – «Найди, кого назову» - Необходимо найти птицу по названию.

3 вариант – «Опиши, а мы отгадаем» - Ребенок описывает заданную птицу, называет несколько отличительных признаков. Остальные дети отгадывают.

4 вариант – « Отгадай загадку» - Педагог загадывает загадку, а дети должны отгадать о какой птице говорится, и найти соответствующую картинку.

5 вариант – «Найди лишнюю» - Необходимо из выложенных картинок с перелетными птицами найти лишнюю зимующую птицу и наоборот.

6 вариант – «Найди по звуку» - Педагог просит найти картинку с соответствующей птицей, название которой будет начинаться с заданного звука.

7 вариант – «Подбери слова» - Выбрать любую картинку с птицей и придумать к ней прилагательные (Н.: Лебедь – какая птица?- красивая, грациозная, нежная).

Результат игры:

Показатель уровня достижений детей в усвоении знаний, в развитии речевой активности, умственной деятельности и взаимоотношений.

Подведение итогов

Проверить разложенные картинки по группам «перелетные и зимующие», похвалить, если все правильно разложено, а если допущена ошибка рассмотреть по какой причине.

t1705514668aa.png


 

t1705514668ab.png

Опубликовано


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.